DERS TANITIM BİLGİLERİ

Dersin Adı
Çağdaş Uluslararası İlişkiler Tarihi
Kodu
Yarıyıl
Teori
(saat/hafta)
Uygulama/Lab
(saat/hafta)
Yerel Kredi
AKTS
PSIR 240
Güz/Bahar
3
0
3
5
Ön-Koşul(lar)
Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin Düzeyi
Lisans
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Dersin Koordinatörü -
Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı(ları)
Dersin Amacı Modern çağlarda uluslararası ilişkiler sisteminde büyük güçlerin yükseliş ve düşüşlerini incelemek.
Öğrenme Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
  • Habsburg İspanyası, Bourbon ve sonrasındaki Napolyon Fransası, Victoria dönemi Britanyası ve Wilhelm Almanyası gibi Avrupalı Büyük Güçlerin, siyasi, askeri ve ekonomik anlamda güçlü ve zayıf yanlarını tanımlayabilecektir.
  • Uluslararası İlişkiler tarihindeki finansal, askeri ve diplomatik “devrimler” ile Orta ve Batı Avrupa’da seküler ‘realpolitik’in ve ulus-devletlerin yükselen gücünün tarihsel gelişimini ana hatlarıyla açıklayabilecektir.
  • Kökenleri Birinci Dünya Savaşı sonrası imzalanan barış anlaşmalarında yatan revizyonizmi, “1815 Viyana ve 1919 Paris Düzenleri”ni karşılaştırarak çözümleyebilecektir.
  • Totaliter rejimlerin politik ve askeri yükselişini, Batı demokrasilerinin görece düşüşünü ve iki savaş arası dönemdeki “yatıştırma politikası” ile Milletler Cemiyeti’nin başarısızlığını tartışabilecektir.
  • İkinci Dünya Savaşı sonrasında Avrupalı Büyük Güçler’in zayıflamasını, “Soğuk Savaş”ın ortaya çıkışını ve farklı dönemlerini ve iki süper gücün güçlerini ve büyük krizlerdeki küresel pozisyonlarını tartışabilecektir.
  • ABD’nin 1980’lerdeki ekonomik ve askeri meydan okumasının sonucunda Sovyetler Birliği’nin çöküşünün, Soğuk Savaş’ın ve iki kutuplu uluslararası ilişkiler sisteminin sona ermesinin nedenlerini değerlendirebilecektir.
Ders Tanımı “Çağdaş Uluslararası İlişkiler Tarihi” dersi, devletlere, uluslara, uluslararası siyasete, karar alıcılara ve onların çağlar boyunca yaşadığı etkileşim ve anlaşmazlıklara odaklanır. Devletlerarası veya sınırlar ötesi ilişkileri inceleyen bir tarih çalışmasıdır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

 



Dersin Kategorisi

 Temel Ders
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri

 

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Derse ve ders materyaline giriş Grieco and Ikenberry, 2015, pp: 32-69.
2 Neden Batı? Kennedy, 1989, pp: 3-30.
3 Habsburgların Güce Hamlesi, "30 Yıl Savaşları" ve "Wesfalya Düzeni" Kennedy, 1989, pp: 31-72 Kissinger, 1994, pp: 56-67.
4 Pentarşi ve Küresel Fransız-İngiliz Mücadelesi Kennedy, 1989, pp: 100-115.
5 Amerikan ve Fransız Devrimleri ve Napolyon Savaşları Kennedy, 1989, pp: 115-139 Kramer, Palmer and Colton, 2020, Chapter 9.
6 Viyana Kongresi ve Avrupa Uyumu Kissinger, 1994, pp: 78-102.
7 Arasınav
8 Birinci Dünya Savaşı Kennedy, 1989, 249-274.
9 Savaş Arası Dönem Kennedy, 1989, 275-320 Devetak, George and Percy, 2017, Chapter 9.
10 İkinci Dünya Savaşı Kennedy, 1989, 333-357.
11 Soğuk Savaşın Başlangıcı Kramer, Palmer and Colton, 2020, Chapter 22 Devetak, George and Percy, 2017, Chapter 10.
12 1960'larda Büyük Güçlerin Yarışı ve Yumuşama (Détente) Dönemi Kramer, Palmer and Colton, 2020, Chapter 24.
13 Sovyetler Birliği'nin Çöküşü ve Soğuk Savaş'ın Sonu Kramer, Palmer and Colton, 2020, Chapter 25.
14 Sunumlar
15 Sunumlar
16 Final Sınavı
Ders Kitabı
  • Kennedy, Paul. 1989. The Rise and Fall of the Great Powers: Economic Change and Military Conflict from 1500 to 2000. London: Unwin Hyman
  • Kramer, Llyod., Palmer R. R. and Colton, Joel. 2020. A History of Europe in the Modern World. New York: McGraw-Hill.
  • Kissinger, Henry. 1994. Diplomacy. New York: Simon & Schuster.
  • Devetak, Richard, George, Jim, and Percy, Sarah. 2017. An Introduction to International Relations. New York: Cambridge University Press. (Chapters 9 and 10)
  • Grieco, Joseph, and Ikenberry, John. 2015. Introduction to International Relations. London: Palgrave. (Chapter 2: The Emergence of a Global System of States, 1500–today).
Önerilen Okumalar/Materyaller

Oral Sander. 2002. Siyasi Tarih, İlkçağlardan 1918’e. İmge Kitabevi.

Oral Sander. 2002. Siyasi Tarih, 1918-1994. İmge Kitabevi.

 

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Katkı Payı %
Katılım
1
15
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
1
15
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
1
30
Final Sınavı
1
40
Toplam

Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı
3
60
Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı
1
40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Teorik Ders Saati
(Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)
16
3
48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati
(Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)
16
Sınıf Dışı Ders Çalışması
10
3
30
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
1
17
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınavlar
1
25
Final Sınavı
1
30
    Toplam
150

 

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#
 Program Yeterlilikleri / Çıktıları
* Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Hukuk alanında terim, kavram ve ilkelere dair bilgiye sahiptir.
2

Hukuksal sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer.
3

Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
4

Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri ulusal, uluslararası ve disiplinler arası boyutta izleyerek değerlendirir.
5

Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincindedir.
6

Yaratıcı ve yenilikçi düşünerek, sorunların çözümü için sorumluluk alır.
7

Hukukun kaynaklarını, hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle yorumlar.
8

İnsan haklarına saygılı bir adalet anlayışı içinde demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkeleri ışığında hukuk kurallarını yorumlar ve uygular.
9

Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakimdir
10

Hukuk konularında, ilgili kişi ve kurumları yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir.
11

Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izler, meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale” Level B1) .
12

Hukuk alanının gerektiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır (“European Computer Driving Licence, Advanced Level”) .

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest