| Dersin Adı | Anglo-Sakson Hukuk Sistemi |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LAW 203 | Güz | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Kara Avrupası hukuk sisteminin hukuk sistemleri arasındaki yerini daha iyi kavrayabilmek adına, Anglo - Sakson hukuk sisteminin -İngiliz hukuku özelinde - maddi ve usul hukukuna ilişkin temel bilgilerin kazandırılması ve aynı zamanda hukuk ingilizcesi kullanma becerisinin geliştirilmesidir. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | İngiliz Hukuk Sistemi, İngiliz Hukuku Yargı Örgütü, İngiltere’de Avukatlık Mesleği, İngiliz Haksız Fiiller Hukuku, Sözleşmeler Hukuku ve Ceza Hukuku. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |      |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin Tanıtımı: Hukuk Sistemleri, Birleşik Krallık Bünyesinde Hüküm Süren Hukuk Sistemleri ve “Devolution” Kavramı, Birleşik Krallık – Büyük Britanya- İngiltere – Commonwealth Kavramlarının Karşılaştırılması, Anglo – Sakson Dönemi Tarihçesi ve İngiltere’nin Normanlar Tarafından Fethi | Bu hafta için özgün ders notu temin edilecektir. |
| 2 | İngiliz Hukuku’nun Tarihsel Kaynakları: Anglo-Sakson Hukuku, Gezici Hâkimler Sistemi ve Common Law’un Ortaya Çıkışı ve Gelişimi, Hakkaniyet Hukuku, Common Law ve Hakkaniyet Hukuku Çatışması, Kilise Hukuku, Tacirler Hukuku, Kanunlaştırma Hareketleri (Anasayal Monarşiye Giden Süreç– Magna Carta, Simon de Montfort Parlamentosu, the Bill of Rights) | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 8 – 20. |
| 3 | İngiliz Hukuku'nın Tarihsel Kaynakları (Dvm) | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 8 – 20 |
| 4 | İngiliz Hukuku’nun Modern Kaynakları: İçtihat Hukuku (Case Law) (Ratio Decidenti and Obiter Dicta, Bağlayıcı İçtihat Teorisi, Üst Derece Mahkemeleri Arasındaki Hiyerarşi, Common Law’un Açıklayıcı Teorisi), Yazılı Hukuk (Statute Law) (Westminster Tanıtımı- Avam Kamarası ve Lordlar Kamarası, Kanun Yapma Süreci, Kanun Yorumlama Teknikleri, İkincil Mevzuat), Doktrin, Örf ve Adet | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 21 – 39. |
| 5 | İngiltere ve Galler Hukuk Sistemi’nin Uyuşmazlık Çözüm Sistemi: Ceza Mahkemeleri, Sivil Mahkemeler, ‘’Tahkim’’ Özelinde Alternatif Uyuşmazlık Çözüm Yöntemleri | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 41 – 68. |
| 6 | Avukatlık Mesleği (Barrister ve Solicitor), Jüri Sistemi | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 69 – 74; Catherine Elliot & Frances Quinn, English Legal System, ss. 149 -172. |
| 7 | ARA SINAV | Ders notunun ve diğer kaynakların ilgili kısımları |
| 8 | İngiliz Hukuku’nun Sınıflandırılması ve Birleşik Krallık’ın Kodifiye Edilmemiş Anayasası: Usul Hukuku & Maddi Hukuk, Sivil Hukuk & Ceza Hukuku, Yazılı Hukuk & Common Law, Anayasa Hukukunun Önemli Yazılı Metinleri | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 1-7. |
| 9 | Haksız Fiiller Hukuku– I: Haksız Fiilin Niteliği, Haksız Fiil v. Suç, Haksız Fiil v. Sözleşme İhlali, Haksız Fiil Türleri | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 174-229. |
| 10 | Haksız Fiiller Hukuku – II: Haksız Fiilde Savunma ve Hukuki Çareler (Yaptırımlar), Zamanaşımı | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 174-229. |
| 11 | Sözleşmeler Hukuku– I : Sözleşme Özgürlüğü, Sözleşmeden Doğan Hakkın Nispiliği, Sözleşmenin Kurulması (Anlaşma, Sözleşme Kurma İradesi, Edim), Sözleşmelerin Şekli, Sözleşmelerin Muhtevası | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 97-172. |
| 12 | Sözleşmeler Hukuku– II: Sözleşmelerin Hükümsüzlüğü, Sözleşmenin Sona Ermesi, Sözleşmenin İhlali, Zamanaşımı | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 97-172. |
| 13 | Ceza Hukuku– I: Suçun Tanımı ve Sınıflandırılması, Suçun Unsurları (Actus Reus & Mens Rea) | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 286-323. |
| 14 | Ceza hukuku– II: Savunma, Teşebbüs, Yaptırımlar | David Barker & Colin Padfield, Law, ss. 286-323. |
| 15 | Dersin Gözden Geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı | Ders notunun ve diğer kaynakların ilgili kısımları |
| Ders Kitabı | David Barker & Colin Padfield, Law, 10th Ed., Butterworth-Heinemann Pub., 1998; Catherine Elliot & Frances Quinn, English Legal System, 3rd Ed., Pearson Education Pub., 2000.
*Konu bazlı özgün güncel kaynak ayrıca temin edilecektir |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Kenneth Smith & Denis J. Keenan, English Law, 12th Ed., Pitman Pub.,1998; Phil Harris, An Introduction to Law, Cambridge Uni. Press, 7th Ed., 2007. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | ||
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 40 | |
| Final Sınavı | 1 | 62 | |
| Toplam | 150 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Hukuk alanında terim, kavram ve ilkelere dair bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 2 | Hukuksal sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer. | X | ||||
| 3 | Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | ||||
| 4 | Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri ulusal, uluslararası ve disiplinler arası boyutta izleyerek değerlendirir. | X | ||||
| 5 | Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincindedir. | X | ||||
| 6 | Yaratıcı ve yenilikçi düşünerek, sorunların çözümü için sorumluluk alır. | X | ||||
| 7 | Hukukun kaynaklarını, hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle yorumlar. | X | ||||
| 8 | İnsan haklarına saygılı bir adalet anlayışı içinde demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkeleri ışığında hukuk kurallarını yorumlar ve uygular. | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakimdir | X | ||||
| 10 | Hukuk konularında, ilgili kişi ve kurumları yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izler, meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale” Level B1) . | X | ||||
| 12 | Hukuk alanının gerektiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır (“European Computer Driving Licence, Advanced Level”) . | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
