| Dersin Adı | Anayasa Hukukuna Giriş |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LAW 103 | Güz/Bahar | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Servis Dersi | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaProblem çözmeOlgu / Vaka çalışmasıSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu ders, Türk Anayasa hukuku konusunda temel bilgi alt yapısını oluşturmak ve Türk Anayasası ile ilgili detaylı bilgilerin kullanımını sağlamaktır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Anayasa hukuku ile ilgili temel kavramlar, anayasa hukukunun amaçları ve temel ilkeleri, Türk kamu yönetimini oluşturan organlarının kurumsal yapısı ve işleyişi, bireysel hak ve özgürlükler. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |  |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş, Fransız İhtilali ve Anayasal Hareketler | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 2 | Osmanlı Döneminde Anayasal Hareketler | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 3 | 1921 – 1924 Anayasaları, Hazırlanış, Kapsam | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 4 | 1961 Anayasası ve Temel İlkeleri | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 5 | 1982 Anayasası ve Temel İlkeleri | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 6 | Vize | |
| 7 | 1982 Anayasası ve Temel İlkeleri | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 8 | Türk Anayasalarının Karşılaştırılması | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 9 | 1982 Anayasası’na göre devletin organları | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 10 | 1982 Anayasası, Bireysel Haklar ve Özgürlükler | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 11 | Anayasa Yargısı | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 12 | Anayasa Mahkemesi ve Bireysel Başvuru | Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023 |
| 13 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Karalarının Etkilerinin Anayasa’ya Etkisi | Dr. Engin Ergül, “Anayasa Mahkemesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesine Bireysel Başvuru”, (İstanbul: Yargı yayınevi, 2012,) 130-143 |
| 14 | Anayasa Mahkemesi Bireysel Başvuru ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Başvurularının Karşılaştırılması | Sibel İnceoğlu (Ed.), İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi ve Anayasa: Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvuru Kapsamında Bir inceleme, (İstanbul:Beta Yay., 2013). |
| 15 | Dersin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı |
Melih Uğraş Erol, Public Law Series -I-: Turkish Constitutional Law & Turkish Administrative Law, Seçkin Yay., 2023
Sibel İnceoğlu, Anayasa Mahkemesi’ne Bireysel Başvuru Türkiye ve Latin Modelleri, On iki Levha Yay., 2017, (ISBN: 9786051524795)
Dr. Engin Ergül, “Anayasa Mahkemesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesine Bireysel Başvuru”, (İstanbul: Yargı yayınevi, 2012,) |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | İbrahim Kaboğlu, Türk Anayasa Hukuku Dersleri, Seçkin Yay., 2024
Ebru Karaman, Karşılaştırmalı Anayasa Yargısında Bireysel Başvuru Yolu On iki Levha Yay., İstanbul, 2013, (ISBN: 9786054687848)
Anayasa Mahkemesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi kararları
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 5 | 65 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 33 | |
| Final Sınavı | 1 | 34 | |
| Toplam | 180 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Hukuk alanında terim, kavram ve ilkelere dair bilgiye sahiptir. | |||||
| 2 | Hukuksal sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer. | |||||
| 3 | Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |||||
| 4 | Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri ulusal uluslararası ve disiplinler arası boyutta izleyerek değerlendirir. | |||||
| 5 | Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincindedir. | |||||
| 6 | Yaratıcı ve yenilikçi düşünerek, sorunların çözümü için sorumluluk alır. | |||||
| 7 | İnsan haklarına ve evrensel hukuk kurallarına saygı içinde, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkeleri ışığında hukuk kurallarını yorumlar ve uygular. | |||||
| 8 | Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakimdir. | |||||
| 10 | Hukuk konularında, ilgili kişi ve kurumları yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | |||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izler, meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale” Level B1) | |||||
| 12 | Hukuk alanının gerektiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır (“European Computer Driving Licence, Advanced Level”) | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
