| Dersin Adı | Medeni Usul Hukuku II |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HUK 318 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaProblem çözmeOlgu / Vaka çalışmasıAnlatım / Sunum | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Davada ispat, delillerin sunulması, davadaki özel durumlar, kanun yolları, geçici koruma tedbirleri, tahkim ve arabuluculuk konularında teorik ve uygulamaya dönük bilgilerin aktarılması amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Davada ispat ve deliller, yargılama usulleri, kanun yolları, tahkim, geçici hukuki koruma tedbirleri, alternatif uyuşmazlık çözüm yolları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | İspatın Konusu, İspatın Gerekli Olmadığı Haller | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s.331-350 |
| 2 | İspat Yükü, İspat Ölçüsü, İspat Türleri, Hukuka Aykırı Yollardan Elde Edilen Deliller | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s. 350-368 |
| 3 | Delil Türleri, Kesin Deliller | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s. 372-403 |
| 4 | Takdiri Deliller | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s.403-434 |
| 5 | KARAR VE HÜKÜM | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s.434-467 |
| 6 | Basit Yargılama Usulü, Kanun Yollarının Sınıflandırılması, Kanun Yolundan Feragat, Aleyhe Karar Verme Yasağı | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s.468-482 |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | İstinaf Kanun Yolu | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s. 482-499 |
| 9 | Temyiz Kanun Yolu | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s.499-513 |
| 10 | Yargılamanın İadesi | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s. 513-521 |
| 11 | Yargılama Giderleri ve Adli Yardım | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s. 557-575 |
| 12 | Geçici Hukuki Koruma Tedbirleri | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s.575-604 |
| 13 | Tahkim | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s. 605-628 |
| 14 | Alternatif Uyuşmazlık Çözüm Yolları Ve Bireysel Başvuru | Hakan Pekcanıtez/Oğuz Atalay/Muhammet Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı, 9. Bası, İstanbul, 2021, s.628-651 |
| 15 | Dersin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı |
| ||
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Hakan Pekcanıtez/Muhammet Özekes/Mine Akkan: Medeni Usul Hukuku Pratik Çalışmalar, 22. Bası, İstanbul, 2020 ISBN: 9786257293174 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | |
| Final Sınavı | 1 | 40 | |
| Toplam | 150 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Hukuk alanında terim, kavram ve ilkelere dair bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 2 | Hukuksal sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer. | X | ||||
| 3 | Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | ||||
| 4 | Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri ulusal, uluslararası ve disiplinler arası boyutta izleyerek değerlendirir. | X | ||||
| 5 | Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincindedir. | X | ||||
| 6 | Yaratıcı ve yenilikçi düşünerek, sorunların çözümü için sorumluluk alır. | X | ||||
| 7 | Hukukun kaynaklarını, hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle yorumlar. | X | ||||
| 8 | İnsan haklarına saygılı bir adalet anlayışı içinde demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkeleri ışığında hukuk kurallarını yorumlar ve uygular. | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakimdir | X | ||||
| 10 | Hukuk konularında, ilgili kişi ve kurumları yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izler, meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale” Level B1) . | X | ||||
| 12 | Hukuk alanının gerektiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır (“European Computer Driving Licence, Advanced Level”) . | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
