| Dersin Adı | Kişisel Verilerin Korunması Hukuku |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HUK 280 | Güz/Bahar | 3 | 0 | 3 | 3 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaProblem çözmeOlgu / Vaka çalışmasıAnlatım / Sunum | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, kişisel verilerin korunması hukukuna ilişkin temel düzenlemeler ve yargı kararları ışığında bilgi sahibi olunmasıdır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, kişisel verilerin korunması hukukuna ilişkin düzenlemeler hakkında bilgi verilmesi ve içtihatlar ile doktrindeki görüşlerin incelenmesi konularını kapsamaktadır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Kişisel Veri Kavramı ve Unsurları | GÜNAY, B. (2023) Kişiliğin Korunması Kapsamında Kişisel Verilerin Hukuka Aykırı Kullanılması Nedeniyle Hukuki Sorumluluk. 1.Baskı. İstanbul: Seçkin Yayıncılık, s.23-38. |
| 2 | Kişisel Veri Türleri | GÜNAY, B., (2023), s.39-54. |
| 3 | Özel Nitelikli Kişisel Verilerin Ayrıca Korunma Gerekliliği ve Genel Nitelikli Kişisel Veriler | KÜZECİ, E. (2020) Kişisel Verilerin Korunması. 1.Baskı. İstanbul: On İki Levha |
| 4 | Kişisel Verilerin Hukuki Niteliği | GÜNAY, B., (2023), s.55-62. |
| 5 | Kişisel Verilerin Korunması Hukukuna İlişkin Uluslararası Düzenlemeler | GÜNAY, B., (2023), s. s.62-82. |
| 6 | Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) ile İlgili Genel Açıklamalar | KÜZECİ, E., (2020), s.338-356; GÜNAY, B., (2023), s.19-22. |
| 7 | KVKK’da Yer Alan Temel Kavramlar | KÜZECİ, E., (2020), s.357-383; GÜNAY, B., (2023), s.83-107. |
| 8 | Vize Sınavı | |
| 9 | Kişisel Verilerin İşlenmesi | GÜNAY, B., (2023), s.83-85. |
| 10 | Kişisel Verilerin İşlenmesine Hâkim Olan İlkeler I | GÜNAY, B., (2023), s.86-106. |
| 11 | Kişisel Verilerin İşlenmesine Hâkim Olan İlkeler II | GÜNAY, B., (2023), s.86-106. |
| 12 | Kişisel Verilerin Korunması Hukukunda Hukuka Uygunluk Sebepleri I | GÜNAY, B., (2023), s.111-157. |
| 13 | Kişisel Verilerin Korunması Hukukunda Hukuka Uygunluk II | GÜNAY, B., (2023), s.111-157. |
| 14 | Çocukların Kişisel Verileri ve Verilerinin Korunması | GÜNAY, B., (2023), s.130-132. |
| 15 | Hukuka Aykırı Veri İşlemeden Doğan Özel Hukuk Sorumluluğu | GÜNAY, B., (2023), s.190-220. |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | GÜNAY, B. (2023) Kişiliğin Korunması Kapsamında Kişisel Verilerin Hukuka Aykırı Kullanılması Nedeniyle Hukuki Sorumluluk. 1.Baskı. İstanbul: Seçkin Yayıncılık, ISBN: 9789750286902; KÜZECİ, E. (2020) Kişisel Verilerin Korunması. 1. Baskı, İstanbul: On İki Levha Yayıncılık, ISBN: 9786257953856. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | DÜLGER, M.V. (2020) Kişisel Verilerin Korunması Hukuku. 1. Baskı, İstanbul: Hukuk Akademisi Yayınları, ISBN: 9786058101524; TAŞTAN, F.G. (2017) Türk Sözleşme Hukukunda Kişisel Verilerin Korunması. 1.Baskı, İstanbul: On İki Levha Yayıncılık, ISBN: 9786051526331; GÖÇMEN UYARER, S. (2020) Kişisel Verilerin Korunması. 1.Baskı, İstanbul: Seçkin Yayıncılık, ISBN: 9789750262678; ÇEKİN, M.S., AKINCI, M.F., BERKTAŞ, A.E. (2023) Veri Hukuku. 1.Baskı, İstanbul: On İki Levha Yayıncılık, ISBN: 9786254324932. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 1 | 14 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 5 | |
| Final Sınavı | 1 | 5 | |
| Toplam | 72 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Hukuk alanında terim, kavram ve ilkelere dair bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 2 | Hukuksal sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer. | X | ||||
| 3 | Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | ||||
| 4 | Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri ulusal, uluslararası ve disiplinler arası boyutta izleyerek değerlendirir. | |||||
| 5 | Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincindedir. | |||||
| 6 | Yaratıcı ve yenilikçi düşünerek, sorunların çözümü için sorumluluk alır. | X | ||||
| 7 | Hukukun kaynaklarını, hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle yorumlar. | |||||
| 8 | İnsan haklarına saygılı bir adalet anlayışı içinde demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkeleri ışığında hukuk kurallarını yorumlar ve uygular. | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakimdir | |||||
| 10 | Hukuk konularında, ilgili kişi ve kurumları yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | |||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izler, meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale” Level B1) . | |||||
| 12 | Hukuk alanının gerektiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır (“European Computer Driving Licence, Advanced Level”) . | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
