| Course Name | Fundamentals of Nursing - Clinics |
| Code | Semester | Theory (hour/week) | Application/Lab (hour/week) | Local Credits | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM 108 | Spring | 0 | 10 | 5 | 6 |
| Prerequisites | None | |||||
| Course Language | Turkish | |||||
| Course Type | Required | |||||
| Course Level | First Cycle | |||||
| Mode of Delivery | face to face | |||||
| Teaching Methods and Techniques of the Course | DiscussionGroup WorkProblem SolvingCase StudyQ&ACritical feedbackSimulationApplication: Experiment / Laboratory / WorkshopLecture / Presentation | |||||
| Course Coordinator | ||||||
| Course Lecturer(s) | ||||||
| Assistant(s) | ||||||
| Course Objectives | The aim of this course is to provide the student to gain the knowledge and skills performing basic nursing skills with certain principles and methods for healthy/sick individuals. |
| Learning Outcomes | The students who succeeded in this course;
|
| Course Description | This course covers primarily laboratory and then clinical application of basic nursing skills. |
| Related Sustainable Development Goals |   |
|
| Core Courses | |
| Major Area Courses | X | |
| Supportive Courses | ||
| Media and Managment Skills Courses | ||
| Transferable Skill Courses |
| Week | Subjects | Required Materials |
| 1 | Introduction of the course, meeting, course objectives and targets Laboratory Study of the Application of the Nursing Process in the Direction of Cases | -Aşti T.A., Karadağ A. Hemşirelik Esasları: Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2014. ss:137-216 Erdemir, F. Hemşirelik Tanıları El Kitabı. Nobel Tıp Kitabevi. 2012. Ss: 210-350 |
| 2 | Infection control applications in line with the skill processing steps Hygiene practices in line with the skill processing steps Hot bags - Cold Therapy in line with the skill processing steps | -Aşti T.A., Karadağ A. Hemşirelik Esasları: Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2014. ss:409-440, ss:441-482, ss:669-690. -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. ss:189-221, ss:375-461, ss:1306-1328. -Sabuncu N. ve ark. Hemşirelik Esasları: Temel Beceriler Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2015. ss:36, ss:58-70, ss:37-42. -Özden D., Arslan G.G. Hemşirelik Temel Beceri Uygulama Rehberi, 1. Baskı, O’Tıp Kitabevi ve Yayıncılık, İzmir, 2017. ss:1-8, ss:52-67. |
| 3 | Activity and exercise practices in line with the skill processing steps Vital signs and pain management practices in line with the skill processing steps | -Aştı T.A., Karadağ A. Hemşirelik Esasları: Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2014. ss:319-386, ss:579-668. -Aşti T.A., Karadağ, A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. ss: 224-374, ss:487-538. -Sabuncu N. ve ark. Hemşirelik Esasları: Temel Beceriler Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2015. ss:19-34, ss:6-17. -Özden D., Arslan G.G. Hemşirelik Temel Beceri Uygulama Rehberi. 1. baskı, O’Tıp Kitabevi ve Yayıncılık, İzmir, 2017. ss:9-23, ss:24-51. |
| 4 | Drug applications practices in line with the skill processing steps -Oral and local drug application -Parenteral drug applications | -Aşti TA., Karadağ A, Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Yayınevi, 2014, İstanbul. ss:727-900. -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. ss:609-761. -Sabuncu N. ve ark. Hemşirelik Esasları: Temel Beceriler Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2015. ss:71-111. -Özden D., Arslan G.G. Hemşirelik Temel Beceri Uygulama Rehberi. 1. baskı, O’Tıp Kitabevi ve Yayıncılık, İzmir, 2017. ss:68-82, ss:83-137. |
| 5 | Drug applications practices in line with the skill processing steps -Intravenous fluid therapy -Blood transfusion -Liquid electrolyte and acid-base balance | -Aşti TA., Karadağ A, Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Yayınevi, 2014, İstanbul. ss:727-900. -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. ss:609-761. -Sabuncu N. ve ark. Hemşirelik Esasları: Temel Beceriler Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2015. ss:71-111. -Özden D., Arslan G.G. Hemşirelik Temel Beceri Uygulama Rehberi. 1. baskı, O’Tıp Kitabevi ve Yayıncılık, İzmir, 2017. ss:68-82, ss:83-137. |
| 6 | Respiratory requirement and oxygen therapy practices in line with the skill processing steps Nutritional requirement practices in line with the skill processing steps | -Aşti T.A., Karadağ A. Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2014. ss:531-578, ss:901-944. -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. ss:762-897, ss: 983-1066. -Sabuncu N. ve ark. Hemşirelik Esasları: Temel Beceriler Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2015. ss:111-115, ss:116-123. -Özden D., Arslan G.G. Hemşirelik Temel Beceri Uygulama Rehberi. 1. baskı, O’Tıp Kitabevi ve Yayıncılık, İzmir, 2017. ss:139-163, ss:175-194. |
| 7 | Bowel elimination requirement practices in line with the skill processing steps Urinary elimination requirement practices in line with the skill processing steps | -Aştı T.A, Karadağ A. Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı. Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2014. ss.945-972, ss:973-1014. -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. ss:1116-1177, ss:1067-1115, ss:1228-1291. -Sabuncu N. ve ark. Hemşirelik Esasları: Temel Beceriler Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2015. ss:133-135, ss:124-129. -Özden D., Arslan G.G. Hemşirelik Temel Beceri Uygulama Rehberi. 1. baskı, O’Tıp Kitabevi ve Yayıncılık, İzmir, 2017. ss:208-23, ss:195-207. |
| 8 | Fundamentals of Nursing - Clinical Practice - Inpatient service/ General surgery - Inpatient service/ Internal Medicine - Blood collection center - Endoscopy unit - Emergency room | -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. -Hemşirelik Esasları ders notları ve eğitim materyalleri. |
| 9 | Midterm | |
| 10 | Fundamentals of Nursing - Clinical Practice | -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. -Hemşirelik Esasları ders notları ve eğitim materyalleri. |
| 11 | Fundamentals of Nursing - Clinical Practice | -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. -Hemşirelik Esasları ders notları ve eğitim materyalleri. |
| 12 | Fundamentals of Nursing - Clinical Practice | -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. -Hemşirelik Esasları ders notları ve eğitim materyalleri. |
| 13 | Fundamentals of Nursing - Clinical Practice | -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. -Hemşirelik Esasları ders notları ve eğitim materyalleri. |
| 14 | Fundamentals of Nursing - Clinical Practice | -Aşti T.A., Karadağ A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. -Hemşirelik Esasları ders notları ve eğitim materyalleri. |
| 15 | Course Review | |
| 16 | Final exam |
| Course Notes/Textbooks | - Aşti T.A., Karadağ A. Hemşirelik Esasları: Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2014, 1. baskı ISBN :978-975-01795-7-0. -Aşti, T.A., Karadağ, A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2011. ISBN: 978-605-397-073-6 -Özden D., Arslan G.G. Hemşirelik Temel Beceri Uygulama Rehberi. 1. baskı, O’Tıp Kitabevi ve Yayıncılık, İzmir, 2017. ISBN:978-605-9259-37-8 |
| Suggested Readings/Materials | -Sabuncu N. ve ark. Hemşirelik Esasları: Temel Beceriler Rehberi. İstanbul Medikal Yayıncılık. İstanbul. 2008. ISBN: 978-9944-211-16-1 -Erdemir, F. Hemşirelik Tanıları El Kitabı. Nobel Tıp Kitabevi. 2012. ISBN: 978-975-420-88-5-6. -Birol L. Hemşirelik Süreci, 11. Baskı, akademisyen Kitabevi. Ankara. 2018. ISBN :978-605-258-046-2
|
| Semester Activities | Number | Weighting |
| Participation | 1 | 10 |
| Laboratory / Application | 1 | 20 |
| Field Work | ||
| Quizzes / Studio Critiques | 1 | 20 |
| Portfolio | ||
| Homework / Assignments | ||
| Presentation / Jury | ||
| Project | ||
| Seminar / Workshop | ||
| Oral Exam | ||
| Midterm | 1 | 20 |
| Final Exam | 30 | |
| Total |
| Weighting of Semester Activities on the Final Grade | 4 | 70 |
| Weighting of End-of-Semester Activities on the Final Grade | 1 | 30 |
| Total |
| Semester Activities | Number | Duration (Hours) | Workload |
|---|---|---|---|
| Course Hours (Including exam week: 16 x total hours) | 16 | 0 | |
| Laboratory / Application Hours (Including exam week: 16 x total hours) | 16 | 10 | |
| Study Hours Out of Class | 14 | 1 | 14 |
| Field Work | |||
| Quizzes / Studio Critiques | 1 | 1 | |
| Portfolio | |||
| Homework / Assignments | |||
| Presentation / Jury | |||
| Project | |||
| Seminar / Workshop | |||
| Oral Exam | |||
| Midterms | 1 | 2 | |
| Final Exams | 3 | ||
| Total | 177 |
| # | Program Competencies/Outcomes | * Contribution Level | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Has the fundamental theoretical and practical knowledge, attitudes, and behaviours in nursing and health science for the health and well-being of the individual, family, and public. | X | ||||
| 2 | Uses nursing skills with a holistic approach to meet the health care needs of the individual, family, and public. | X | ||||
| 3 | Follows evidence-based practices and current approaches while performing nursing practices. | X | ||||
| 4 | Follows scientific and technological improvements by adopting the importance of lifelong learning. | |||||
| 5 | Communicates effectively with individuals, families, communities and healthcare teams in practice setting. | X | ||||
| 6 | Makes multidisciplinary teamwork. | X | ||||
| 7 | Participates in scientific research, projects, and activities in the field of nursing. | |||||
| 8 | Uses problem-solving and critical thinking skills in nursing practice. | X | ||||
| 9 | Acts in accordance with legal and ethical values in nursing practice. | X | ||||
| 10 | Communicate with colleagues, patients, and their relatives using at least one foreign language. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
